Главная » 2014 » Июнь » 26 » Скачать Эстетическое воспитание курсантов в процессе обучения иностранному языку в вузе МВД России. Каграманян, Каринэ Армаисовна бесплатно
02:41
Скачать Эстетическое воспитание курсантов в процессе обучения иностранному языку в вузе МВД России. Каграманян, Каринэ Армаисовна бесплатно
Эстетическое воспитание курсантов в процессе обучения иностранному языку в вузе МВД России
Диссертация
Автор: Каграманян, Каринэ Армаисовна
Название: Эстетическое воспитание курсантов в процессе обучения иностранному языку в вузе МВД России
Справка: Каграманян, Каринэ Армаисовна. Эстетическое воспитание курсантов в процессе обучения иностранному языку в вузе МВД России : диссертация кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Каграманян Каринэ Армаисовна; [Место защиты: С.-Петерб. ун-т МВД РФ] Санкт-Петербург, 2007 181 c. : 61 07-13/2788
Объем: 181 стр.
Информация: Санкт-Петербург, 2007
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
Глава
I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСНИТАНИЯ В НРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
11 Роль иностранного языка в профессиональной подготовке личностного и сотрудников правоохранительных органов в высшей школе
12 Эстетическое воспитание в процессе профессионального развития будуш;его специалиста
13 Развитие и содержание эстетики как методологической основы эстетического воспитания в вузе
14 Культуроориентированное обучение иностранному языку в высшей школе
Глава
II СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КУРСАНТОВ В ПРОЦЕССЕ КУЛЬТУРООРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ
21 Принципы и программа эстетического иностранной культуры и языка
22 Эстетические предпочтения в системе ценностных ориентации курсантов
23 Содержание эстетического воспитания в процессе воспитания средствами культуроориентированного обучения иностранному языку
24 Организационно-педагогические условия внедрения эстетического воспитания в процесс культуроориентированного обучения иностранному языку в вузе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Введение:
Актуальность темы диссертационного исследования определяется тем значением, которое приобретает эстетическое условиях современной действительности. воспитание личности в Особенностью развития современного общества являются процессы глобализации, определяющей сближение стран и народов, усиление взаимодействия, межнациональных контактов людей в разных, в том числе профессиональных, сферах. Это неизбежно приводит к изменениям в характере обучения современных специалистов, их подготовки к профессиональной деятельности в условиях многонациональной и поликультурной среды, диалога и межкультурного взаимодействия, требует повыщения культуры общения и идентификации личности в иоликультурном обществе. Эстетическое развитие, как показывает анализ философской литературы, является необходимым компонентом общей культуры исторические периоды, хотя изменяются условия на каждом человека во все этапе социального развития воспитания нового и содержание эстетического поколения. В наще время особенностью этих условий является щирокое распространение массовой культуры, ведущей к девальвации эстетических ценностей, упрощению критериев эстетической оценки явлений окружающего мира, снижению способности к глубоким чувствам и разнообразию их выражения. Актуальность темы определяется и тем, что в современных условиях изменяются ведущие функции в деятельности сотрудников правоохранительных органов. От контрольно-карательных они переходят к защитно-охранительным, соответственно меняются требования к личности современного сотрудника органов внутренних дел, к его умению воспринимать других людей и общаться с ними. Уровень эстетического развития специалиста в связи с этим влияет на качество выполняемых обязанностей, а таюке способствует предупреждению профессиональных деформаций за счет расширения сферы интересов, кругозора и видов досуговой деятельности. В эстетико-философской литературе имеется большое количество исследований, раскрывающих сущность, специфику, задачи эстетического воспитания, его взаимосвязь с другими направлениями воспитательной работы, роль эстетического вклад в воспитания и в формировании данного личности. Значительный теорию методику направления педагогической деятельности внесли работы Ю.Б. Борева, М.А. Верба, А.А. Веремьева, Д.Б. Кабалевского, М.С. Кагана, П.Ф. Каптерева, Н.И. Киященко, О.А. Кривцуна, О.В. Лармина, Б.М. Неменского, М.Ф. Овсянникова, А.В. Репринцева, У.Ф. Суны, О.В. Суходольской-Кулешовой, К.Д. Ушинского, А.Ф. Файзуллина. Определенное сотрудников внимание уделяется эстетическому воспитанию в вузе. правоохранительных органов в период обучения воспитательной работы Концепция развития и Программа в Санкт- Петербургском университете МВД России на 2005-2010 годы выделяют данное направление воспитания в самостоятельный
